Какой Новый год без юмора, шуток, веселья и смеха? Предлагаем вашему вниманию веселый Новогодний алфавит, который можете смело включать в свою программу игр и конкурсов, приуроченных к самому любимому для большинства из нас празднику в году.
А – ТО, БЕЗ ЧЕГО НЕ БЫВАЕТ НОВОГО ГОДА (АЛКОГОЛЬ)
Б – АТРИБУТ НОВОГОДНЕГО СТОЛА (БОКАЛ)
В – БЕЗ ЭТОГО НЕ БЫВАЕТ НОВОГОДНЕЙ ЕЛОЧКИ (ВЕРХУШКА)
Г – ТЕ, КТО РЕДКО УХОДЯТ САМИ (ГОСТИ)

Д – СТАРИК, КОТОРЫЙ СТУЧИТСЯ КО ВСЕМ, НЕ ПУТАТЬ С БОМЖОМ (ДЕД МОРОЗ)
(далее…)
1. В календаре последний месяц уходящего года — декабрь. Его название происходит от греческого слова «дека», что означает «десять». Однако в календаре он идет двенадцатым по счету. Как можно объяснить такое несоответствие? (Эта традиция восходит к календарю древних римлян, по которому (еще до Юлия Цезаря) началом года считали 1 марта. По этой системе отсчета декабрь был десятым месяцем года.)
2. Из какого литературного произведения эти слова: Двенадцать ударило! Кончился год,И новый успел народиться! (Н. А. Некрасов. Русские женщины.)
3. В допетровской Руси традиционным новогодним угощением праздничного застолья были яблоки. Почему? (До календарной реформы Петра I Новый год отмечали 1 сентября — в то время, когда собирали яблоки.)
4. Какой из древних народов праздновал Новый год 1 января? (Римляне.)
1. Природное явление, без песочной посыпки вызывающее новогодний падеж людей. (Гололед.)
2. Место, где мороз приморозил ногу клену. (Сугроб.)
3. Новогодний двуличный бал. (Маскарад.)
4. Низкорослая метелица. (Поземка.)
5. Карнавальная наличница. (Маска.)
6. Ледовое литье. (Каток.)
7. Жизненная пора Снегурочки. (Зима.)

Если вы не знаете как развлечь на праздник своего малыша или его друзей, то эта информация для вас. Предлагаем вашему вниманию веселые новогодние игры, в которые могут играть и дети 2-3 лет, и 5-6-летние.
Существует множество разнообразных и увлекательных игр, которые как нельзя кстати подойдут в Новый год. Принять участие в них могут как взрослые, так и дети.
Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут, и широкие, и низкие, высокие, тонкие.
Вот если я скажу «высокие» – поднимайте руки вверх.
«Низкие» – приседайте и руки опускайте.
«Широкие» – делайте круг шире.
«Тонкие» – делайте круг уже.
А теперь поиграем!
(Ведущий играет, стараясь запутать детей)